注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

会飞的红叶

 
 
 

日志

 
 

原创 五年级综合实践活动设计方案  

2012-12-09 18:34:52|  分类: 原创 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

五年级综合实践活动设计方案

一、活动内容:

S版五年级语文上册百花园五     ——“寻找名人的足迹”综合实践活动

二、活动主题:

寻将军足迹,树远大理想

三、活动背景:

1、在中华民族的发展史上,涌现了多少名人啊!思想家、科学家、文学家、艺术家、当代英杰……他们就像颗璀璨的星辰,装点着民族历史的天空。在我们家乡的历史和现实生活中,也有很多名人,他们为家乡的建设和发展作出了杰出贡献。让我们以“寻找 名人的足迹”为主题,开展一次综合实践活动。

2、我们会同虽是一个小县城,却诞生了让我们感到骄傲和自豪的一代伟人——粟裕将军。为了更全面、深入地了解家乡,学习并继承将军的优良品质,我班学生自发要求开展《寻将军足迹  树远大理想》的综合实践活动。

3、结合《百花园五》大课堂的学习内容,以及学生的兴趣,组织学生参加了课堂讨论,产生了此次活动的主题。

四、活动目标

1、知识目标:了解将军的故乡——会同坪村;能收集并记录粟裕将军的一些感人事迹。

2、能力目标:培养学生收集并处理各种资料、信息的能力;尝试自主参与活动的能力。

3、情感目标:培养学生从小养成艰苦朴素、自立自强、坚毅果敢、团结协作、无私奉献的精神;激发学生爱戴将军、弘扬将军精神;培养学生从小树立远大的理想,做一个对社会有用的人。

五、活动过程

一)、活动准备阶段

1、组织学生讨论

同学们,今天这节课我们来学习百花园五的语文大课堂——寻找名人的足迹。你知道哪些中华名人?我们的家乡又有哪些名人?你最想了解哪一位?你已经了解了他哪些方面的情况,还想了解他哪些方面的情况?你打算通过什么方式去了解?在老师的引导下,学生展开讨论,并确立本次活动的主题。

2、制定活动计划

1)学生分组:

第一组参观拍摄组:组长_______         组员_________________________________

第二组网络资料组:组长_______         组员_________________________________

第三组走访调查组:组长_______         组员_________________________________

第四组活动宣传组:组长_______         组员_________________________________

2)具体分工:

第一组、参观粟裕公园和粟裕故居,并拍摄有关的照片;

第二组、通过网络等途径收集粟裕将军的有关资料;

第三组、通过走访、调查一些革命前辈、粟裕故乡的老百姓和当地有关部门收集一些小故事;

第四组、主要是做好活动前后的一些宣传工作。

3)学生分组讨论本组的活动方案

3、活动前的培训

活动前老师进行安全方面的教育,要填写好成员之间的联系地址和联系电话,以确保活动的正常开展。

4、发放各种活动记录表

5活动工具准备,如照相机等

6、活动时间:一周(主要是指双休日)

(二)活动实施阶段

在这个及阶段,主要由学生自主组织和参加实践活动。活动过程中,教师要保持和组长的联系,如学生遇到困难,教师要给予必要的指导和帮助,起到一个引导者的作用。

(三)活动总结阶段

1.布置教室

2.小组汇报活动经历

3..各组派代表展示成果

4.集体交流谈感受

5.树理想,表愿望

六、活动反思

  评论这张
 
阅读(21)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017